Türkiye, PISA 2025 sonuçlarında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarının tamamında 2022’ye göre puanını artırdı. Türkiye, 91 ülke ve ekonomiden 760 binden fazla öğrencinin katıldığı araştırmada fen bilimlerinde 494, okuma becerilerinde 472, matematikte ise 462 puan aldı.
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) tarafından üç yılda bir düzenlenen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı’nın (PISA) 2025 sonuçları açıklandı.
Araştırmaya 91 ülke ve ekonomiden 760 binden fazla öğrenci katıldı. PISA’da 15 yaş grubundaki öğrencilerin fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik alanlarındaki bilgi ve becerileri değerlendirildi. 2025 uygulamasının ağırlıklı alanını ise fen bilimleri oluşturdu.
Türkiye araştırmaya 12 bölgedeki 56 ilden seçilen 203 okul ve 7 bin 702 öğrenciyle katıldı. 14 Nisan-16 Mayıs 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilen uygulama bilgisayar tabanlı olarak yapıldı.
Üç alanda da puanlar yükseldi
Milli Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Türkiye ülke raporuna göre, Türkiye PISA 2025’te üç temel alanın tamamında 2022 sonuçlarının üzerine çıktı.
Türkiye’nin fen bilimleri puanı 2022’ye göre 18 puan artarak 494’e yükseldi. Fen bilimlerinde OECD ortalaması 482, tüm katılımcıların ortalaması ise 443 puan oldu. Türkiye böylece fen bilimlerinde PISA tarihindeki en yüksek puanına ulaştı.
Okuma becerilerinde Türkiye’nin puanı 16 puanlık artışla 472’ye çıktı. OECD ortalamasının 461, tüm ülkeler ortalamasının 420 olduğu bu alanda Türkiye her iki ortalamanın da üzerinde yer aldı.
Matematikte ise Türkiye’nin puanı 2022’ye göre 9 puan artarak 462’ye yükseldi. Türkiye, 429 puan olan tüm ülkeler ortalamasını geride bırakırken 463 puanlık OECD ortalamasının yalnızca bir puan altında kaldı.
Türkiye’nin sıralaması yükseldi
PISA 2025 sonuçlarına göre Türkiye, 91 ülke ve ekonomi arasında fen bilimlerinde 19’uncu, okuma becerilerinde 18’inci, matematikte ise 28’inci sırada yer aldı.
Türkiye’nin 2022’ye göre sıralaması fen bilimlerinde 15, okuma becerilerinde 18, matematikte ise 11 basamak yükseldi.
Türkiye, 38 OECD ülkesi arasında fen bilimlerinde 14’üncü, okuma becerilerinde 13’üncü ve matematikte 23’üncü sıraya çıktı.
MEB ülke raporunda, Türkiye’nin son 10 yıllık puan değişimleri dikkate alındığında üç alanda da puanını artıran tek OECD ülkesi olduğu belirtildi. Türkiye’nin ayrıca 2022’ye kıyasla üç alanda da puanını en fazla artıran OECD ülkesi olduğu kaydedildi.
Fen bilimlerinde 2003’e göre 60 puanlık artış
Türkiye’nin PISA araştırmasına ilk kez katıldığı 2003 yılıyla karşılaştırıldığında da üç alanda önemli puan artışları görüldü.
Fen bilimlerinde 434 olan Türkiye ortalaması 60 puan artarak 494’e, okuma becerilerinde 441 olan ortalama 31 puan artarak 472’ye yükseldi. Matematik puanı ise 423’ten 462’ye çıkarak 39 puan arttı.
Üst düzey öğrencilerin oranı arttı
PISA 2025 sonuçlarında Türkiye’de üst düzey performans gösteren öğrencilerin oranı üç alanda da yükseldi.
Fen bilimlerinde 2022’de yüzde 4 olan üst düzey öğrenci oranı yüzde 7,4’e yükseldi ve yüzde 7,2’lik OECD ortalamasını geçti. Bu oran okuma becerilerinde yüzde 1,9’dan yüzde 4,2’ye, matematikte ise yüzde 5,4’ten yüzde 7,9’a çıktı.
Türkiye’de öğrencilerin yüzde 81’i fen bilimlerinde, yüzde 76’sı okuma becerilerinde ve yüzde 64’ü matematikte asgari yeterlilik düzeyine ulaştı.
Bakan Tekin: “Tarihi bir başarıya imza attık”
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, PISA 2025 sonuçlarına ilişkin yaptığı değerlendirmede, “PISA 2025’te tarihi bir başarıya imza attık” dedi.
Türkiye’nin ilk kez fen bilimleri ve okuma becerilerinde OECD ortalamasının üzerine çıktığını belirten Tekin, matematikte de OECD ortalamasının yakalandığını ifade etti.
Tekin, eğitim alanında atılan adımların sonuçlarının alınmaya devam ettiğini belirterek hedeflerinin, başarılarıyla dünyada söz sahibi olan daha güçlü bir Türkiye olduğunu söyledi.
Kaynak:PERRE
